1.用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)

(1)老师是刚调(diào　tiáo)来的,还不知道英子的腿因病落(luò　lào)下了残疾,大(dà　dài)夫也无能为力。

(2)1939年春,齐会战斗(dòu　dǒu)打响了。

2.看拼音,写词语。(8分)

3.把合适的词语填入括号里。(填序号)(6分)

①陆续　　　　　②连续

(1)我军的伤员(　　)从火线上抬下来。

(2)白求恩大夫在手术台旁,(　　)工作了六十九个小时。

①仍然　　　　②果然　　　　③骤然

(3)第二天,列宁(　　)又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

(4)小庙被烟雾淹没了,白求恩(　　)镇定地站在手术台旁。

(5)就在英子刚刚站定的那一刻,教室里(　　)间响起了掌声。

4.按要求完成句子练习。(6分)

(1)战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(换个说法,保持句子意思不变)

(2)(　　　)老师是刚调来的,(　　　)还不知道英子的情况。(在括号里填上恰当的关联词语)

(3)在同学们掌声的鼓励下,英子变(　　)非常自信开朗。(从“的”“地”“得”中选一个正确的字填入括号中)

5.根据课文内容选择正确的答案。(6分)

(1)对“群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中”朗读节奏划分正确的一项是(　　)。

A.群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中。

B.群儿戏/于庭,一儿/登瓮,足跌没/水中。

C.群儿戏于/庭,一儿/登瓮,足跌/没水中。

(2)与其他两项所揭示的道理不同的一项是(　　)

A.爱人若爱其身。

B.人心齐,泰山移。

C.仁者爱人,有礼者敬人。

6.依据提示填空。(10分)

(1)《掌声》一文中,同学们的掌声　　　次响起。我从第一次掌声中听出了同学们对英子的　　　　　　　　,从第二次掌声中听出了同学们对英子的　　　　　　　　。

(2)整理以下购物清单,让购物变得更轻松吧!

鲫鱼　　速冻饺子　　馒头　　橙子　　毛毯　　牙刷　　 菜板

饼干　　充电器　　枕头　　垃圾桶　　棉拖鞋　　沐浴液　　衣架

①食品:                                  

②百货:                                  

③电器:                                  

(3)“睁”“瞪”“瞅”“眶”“睹”都是与　　　　有关的字,请从中选出正确的字填入这些词语中:怒目圆　　　、目　　　口呆、耳闻目　　　。

7.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(8分)

(1)《司马光》这篇课文讲的是司马光和小伙伴们一起把落水的孩子救出来的故事。 (　　)

(2)默读的时候不要发出声音,也尽量不要用手指着读,否则会影响阅读速度。 (　　)

(3)遇到问题时,我们可以向别人请教,不清楚的地方不要追问。 (　　)

(4)《灰雀》中,男孩抓走了灰雀,最后又把灰雀放回来了,他是个知错就改的好孩子。 (　　)

8.阅读课内精彩语段,回答问题。(10分)

司 马 光

9.阅读短文,回答问题。(12分)

昂起头真美

珍妮是个总爱低着头的小女孩,她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天,她到饰品店去买了只绿色蝴蝶结,店主不断赞美她戴上蝴蝶结真漂亮,珍妮虽不信,但是心里挺高兴,不由得昂起了头,急于让大家看看,出门与人撞了一下都没在意。

珍妮走进教室,迎面碰上了她的老师,“珍妮,你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩膀说。

那一天,她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳,可往镜前一照,头上根本就没有蝴蝶结,一定是出饰品店时与人一碰弄丢了。

自信原本就是一种美丽,而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。

无论是贫穷还是富有,无论是貌若天仙,还是相貌平平,只要你昂起头来,自信会使你变得可爱——人人都钟爱的那种可爱。

(1)从短文中找出“赞扬”的近义词:　　　　;再从短文中找出一对反义词:(　　　　)—(　　　　)。(3分)

(2)珍妮以前是个总爱　　　　　　　的小女孩,因为她觉得　 

                                                 　。(2分)

(3)珍妮得到了许多人的赞美,因为(　　)。(2分)

A.珍妮头上戴的蝴蝶结让珍妮变漂亮了

B.珍妮戴上蝴蝶结,被店主不断赞美之后有了自信,因自信而昂起头来的珍妮很漂亮

C.珍妮很有才华

(4)对短文中画“　　”的句子的理解,正确的一项是(　　)。(2分)

A.自信其实也是美丽的表现,太注重外表就会失去许多快乐。

B.只有外表美丽的人才拥有快乐,才能拥有自信。

C.要想拥有快乐,就得具备美丽的外表,还得充满自信。

(5)读了短文后,你想对珍妮说些什么?(3分)

10.习作。(30分)

在生活中发生的哪件事情让你最难忘?难忘的原因是什么?回忆一下,当时你在哪里?和谁在一起?把当时的过程写下来,注意标点符号的正确使用。