阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合乎法度，显然与吸收有密切的联系。可见阅读与写作之间有着密不可分的关系。

近期教育部新闻办发出通知，从下学期开始，小学语文将使用全国统一的部编版教材！

日前，据中国青年报报道：“部编本”语文教材总主编温儒敏，在一次北大举行的写作大赛启动仪式上，甩下了一句“耸人听闻”的话，让在场全国各地的语文教师都吓了一跳！“语文高考最后要实现15%的人做不完！”

新教材普及后，语文考试将会是这样:

做不完是个什么概念？就是要做的题量变大，是要考核的超纲内容、综合课外阅读量增多。自今年9月，全国小学和初中，统一使用”部编本“语文教材后，主编温儒敏就成了家长和老师追逐的对象：接下来语文到底怎么学？怎么考？

”高考命题方式正在进行很大的改革，而且在悄悄地改“阅读速度，以前卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字；阅读量也增加了，今年的题量，不是题目的数量，是你要做完的题的题量，比去年增加了5%-8%。

温儒敏继续透露，高考的阅读面也在变化，哲学、历史、科技什么类型的内容都有。现在阅读的要求远远高出了语文教学平时教的那个水平。

“得语文者得高考，得阅读者得语文。”

别说高考很遥远，别说阅读不重要，一年级的孩子已经开始学论语，三年级就要求写日记、编童话，新版小学语文教材已增加87%的古诗词内容！

那些沉浸在奥数、杯赛、刷题中难以自拔的同学是否越发觉得看不懂题目了？家长们是否觉得也该“顺势而为”了？

课外阅读究竟有多重要？

除了应对考学通关，首先课外阅读对锻炼孩子沟通交际能力非常有帮助。试想别的同学都谈吐大方，自家娃却连整句话也说不清，小小年纪只会“尬聊”，家长脸上也无光。

其次，课外阅读能丰富头脑、开阔眼界。为什么大多数孩子都头疼写作文，很大程度源于思维僵化、见解浅薄。而阅读能力恰恰是最基础的学习能力，见得广，才会经得多。

小学重点不在成绩而是培养阅读

6-12岁的孩子，重在扎实学习方法，不能一味把主要精力都投入课本和作业中；那些小学阶段全身心冲高分的孩子，初高中阶段反而越学越累，甚至厌学。养成良好的阅读习惯，培养阅读兴趣，使智慧伴随大脑潜力不断成长，成绩上升那还不是水到渠成的事儿。

“多读、多写、多背”

学习语文的诀窍就是“读、 写、 背”，如果非要再加几个字，那就是“多读、多写、多背”

叶圣陶先生曾说过“阅读是吸收，写作是倾吐”

正值暑假，各类课外书籍琳琅满目，各位家长切勿盲目选购，应该从孩子的兴趣和需求入手。

书是人类进步的阶梯，阅读是孩子学习生活的基础。把握阅读关键期，小学高年级的孩子家长可以根据孩子的兴趣够买一些课外书籍，如名著文史类书籍或趣味科普类书籍等。

推荐给低年级孩子家长几本课外阅读书籍：