中考要求：

• 重新排列句序，使句子连贯，附合逻辑。
• 根据具体语言环境，将语段补充完整，使上下文衔接顺畅。

命题趋势：常以选择题的形式出现，也有主观排序。

一、衔接与排序主要要求：语言连贯

语言要连贯，要求：

• 围绕一个中心，保持统一的话题。
• 安排好句子的先后顺序。
• 注意句子之间或段落之间的过度和衔接。
• 注意语意和语气保持一致。

二、梳理语句的方法

1、句子的组合一般有三种顺序：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。

2、先确定中心句，然后分析其他句子是从什么角度或方面来阐述中心句的，再按内在的逻辑联系加以梳理。

3、也可借助关联词、代词和总括性的词语来帮助分析。

三、例题（完成下列各题，找出规律、方法）

1、结合语境，填入横线处最恰当的一项是（      ）

青年是祖国和人民的未来，是社会主义事业兴旺发达的希望。为了实现国家富强、民族复兴、人民幸福的宏伟目标，我们应该                    ，

                  ，                   ，                  ，努力成为信念坚定、知识丰厚、脚踏实地、品德高尚的一代新人。

①把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜

②把奉献社会作为不懈追求的人生境界

③把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯

④把深入实践作为成长成才的必由之路

A . ①②③④    B. ③②④①      C. ④③②①      D. ①③④②

2、排列下面语句，使之成为一段语意连贯的话，正确的一项是（    ）

①如果一个人孤独探索，他的头脑就必须敏锐。

②读书使人充实，讨论使人机敏，做笔记则能使人精确。

③因此，如果一个人懒于动笔，他的记忆力就必须强而可靠。

④如果有人不读书又想冒充博学多知，他就必须很狡黠，才能掩饰无知。

1. ②③①④     B. ③①④②      C. ③④①②      D. ②③④①

3、把下面的句子连缀成一段话，写出你排列的句序。

① 前者，统统呈现在你眼前，一览无余。

② 可表面的无并不等于观众眼中的无，作者心中的无，那大片大片的白，其实是给你留下的想象空间。

③ 后者，是一种省略的艺术，墨色有时淡的近似于无。

④ 在中国画中，浓的化不开的工笔重彩，毫无疑义，是美。

⑤ 水墨画，就是深得淡之美的一种艺术。

⑥ “空山不见人，但闻人语响”，没画出来的，要比画出来的，更耐寻思。

⑦ 但在一张玉版宣上，寥寥数笔，便经营出一个意境，当然也是美。

正确的排序是：

四、探究分析

1题结合下文可知，①句中的“爱国主义”对应“信念坚定”， ②句中的“奉献社会”对应“品德高尚”， ③句中的“勤奋学习”对应“知识丰厚”， ④句中的“深入实践”对应“脚踏实地”，因此应该选D.

2题由“如果”句可以看出①、③、④句为一组句子，又由“因此”看出这一组句子表结果，故不能置前，只能是②句打头，带“因此”的③句紧随其后，再根据语义、对应及④句中的“又”这个标志性的词语不难看出①③④句中的“孤独探索”、“懒于动笔”、“不读书”正好与②句中的“读书”、“讨论”、“做笔记”倒过来一一对应，正确答案应该是A.

3题根据语义和标志性词语可以看出“前者”、“后者”是一组，它们分别指代④、⑦中所写的两种美，根据“也是美”可知⑦居④后，这就初步排定了④⑦①③的顺序。根据语义可以看出②、⑥句是对“淡之美”的阐述，又由②句中转折连词“可”可以看出②紧随③后，有过渡的作用。其中⑤句根据语义既可以打头作为说明对象，又可以置尾作举例说明，但根据“就是”一词，我认为还是放在结尾好。因此正确的顺序应该是：④⑦①③②⑥⑤

五、归纳总结

根据以上的探究分析，我们可以归纳总结出一些句子排序的规律和方法：

1、   结合语境（上下文）看对应关系。

2、   看标志性的词语。

3、   注意语义的衔接

4、   句子多时应注意先分组结对，合并内容。

5、   注意句子的特征，如总领句、总结句和过渡句。

6、   还要注意整体感知和文体知识。