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初中语文标点符号知识点
- 2021-07-08
- 作者: 石老师
- 分类目录 初中语文知识点
考点内容:
正确使用各种标点符号,主要注意引号、省略号、破折号、问号、括号的用法
一、引号的用法
标点符号是新增加的考点,也是难点。其中尤以引号的考查为最难,下面给出一则规律的总结,以飨读者。
规律: 引用之语未独立,标点符号引号外。
引用之语能独立,标点符号引号里。
情况1.直接引用,一般引号冒号都用。
①“真不是和你说着玩儿,”洪民一本正经地说,“如果能出山,咱们一起想办法,这事准能完成。”
情况2.间接引用:引文不完整或引文作为行文的一部分时,句末点号(问号、感叹号除外)放在引号外面或不用。注:引文末了是问号、感叹号的,无论直引、夹引均放在引号内。
①“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。
②“留住济南”图片展深深吸引了观众。那小巷,那泉水,那绿草青苔,已经成了难以寻觅的影子–真可谓“梦忆深深深几许,一街一巷总关情”。
③我们的口号是“中国人民大团结万岁!”
④他看她脸上泪浸浸的便说:“你哭了?”
⑤我一进教室,就看见“你在浪费时间吗?”的标语。
情况3.表示着重指出或突出强调的词语,可以加上引号。
⑥包身工没有“做”或“不做”的自由。
情况4.如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。引文不完整,或者说引文作为自己话的一部分,这时句末点号(问号感叹除外)放在后引号的外面。如:
⑦我联想到了唐朝贾岛的诗句:“只在此山中,云深不知处。”
⑧写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。
⑨现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形皆备,充满生机”。
⑩陆游诗云:“汝果欲学诗,工夫在诗外。”
二、省略号的用法
(一)表示引文或引述的话里有所省略,表示重复的或者类似的语气的省略,还表示列举同类事物和序数词语的省略。
(二)表示话未说完、语意未尽、说话空隙,或者说话断续、沉默不语等。
例;原来如此!……
例:喂!是小陈吗?你托我买的书买到了……你什么时候来取?……好,好,再见!
使用省略号要注意下边三点;
(一)省略号所表示的不必尽举的同类事物省略,一般要在列出三项以后再用,以便读者据以联想和补充省略的内容。
(二)省略号前边的话如果到了需要停顿的地方,应该用什么标点符号就用什么标点符号(如果是顿号、逗号、也可以用):省略号后边不必再用表示停顿的符号。
(三)省略号相当于“等”“等等”,所以省略号后面不必再用“等”“等等”。
省略号和破折号都可表示语言的中断,两者的不同之处是:省略号表示余声未尽,破折号表示戛然而止。
书名号:主要用业标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等
1.书名号之间可用顿号,也可不用任何点号。
“激流三部曲”–《家》、《春》、《秋》
我刚走进电影院,就看见屏幕上赫然投着“生死抉择”四个字。
2.书名与篇名连用时,先写书名,后写篇名,中间用间隔号,然后加上书名号。如:《苟子劝学》。
三、破折号的用法
破折号是标号中的重点。它有多种用途,主要有下边两种。
(一)表示它后边是解释或补充说明的话。
例:我在生活中的第一件艺术品–就是小屋。
例:无须挂画,门外有幅巨画–名叫自然。
行文中通常用一个破折号引出解释或补充说明的话,如上二例。如果这类语句插在一个句子的当中,往往前后两处都用破折号。
例:作何一门理论科学中的每一个新发现–它的实际应用也许还根本无法预见–都使马克思感到衷心的喜悦……
(二)表示后面是跳跃或转折的话。
例:“好香的菜,–听到了风声了吗?”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂子的对面说。
破折号还有其他一些用法:
(一)表示说话中断。
例:“你–”老张看了看我,亲切地说,“未来属于你们,你们青年人一定要刻苦学习,力争成为本行的专家。”
(二)表示声音的延长。
例:我们对着大海喊:周总理–
(三)副标题的前后,或只用在前面。
例:为了周总理的嘱托……
–记农民科学家吴吉昌
(四)表示事项的列举。这种用法多用于文件和科技文献。
(五)引文后面注明出处。
例:朱门酒肉臭,路有冻死骨。–杜甫
(六)注释后,说明注释者。
例:……如格林(英国新康德学派和新里格尔的创始者–译者)给他的影响更大了。
此外,破折号有时也可用于总括前文。
例:革命和革命战争是进攻的,但是也有防御和后退,–这种说法才是完全正确的。
使用破折号需要注意的是:破折号前面的词句原来有标点,用了破折号以后,一般说不必再保留那个标点、跳跃或转折的话除外。因为读到破折号时,总要停顿,省去那个标点不影响理解语意。
四、问号的用法
问号使用中的常见错误
1.无疑问用了问号。
含疑问词的成分作“关注”“(不)知道”“了解”等动词的宾语时容易出现这种情况。
误例:最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑,人民群众无不拍手称快,但人们还在关注检察机关对那些行贿者将如何处置?
2.选择问句用了多个问号。
误例:网络技术对传统艺术的冲击不容忽视,对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考:是高科技艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?
分析:选择问句虽然包含两个或两个以上的选项,但仍然是一个完整的句子,表达的是一个完整的意思,因而只能在句末用一个问号,各选项之间只能用逗号。
3.倒装成分之间用了句末点号。
误例:“到底去不去呀?我的小祖宗。”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门,“人家来电话催好几趟了,你倒是给人家一个回话呀!”
分析:倒装句虽然有句子成分的倒置,但仍然是一个完整的句子,表达的是一个完整的意思,因而全句只能用一个句末点号,倒装成分之间只能用逗号。
五、括号的用法
括号主要表示括起来的话是注释或补充说明前边的词语或句子。这种注释或补充说明面比较宽,可以解释语义,注明时间,也可以交代引出处,列举具体内容,还可以讽刺、批评、订正错误等。
使用括号要注意:
(一)括号要紧挨前面被注释或说明的词语或句子。
(二)按注释范围大小来分,括号可分为句内括号和句外括号两种。前者只注释句中一部分词语,括号前如有点号要放在括号外边,括号内的最后一个点号(问号、叹号除外)应当省去。后者要放在全句句末点号之后,括号内的标点按一般情况处理。
例:他高声念道:“万道光芒地,将出现了哟–新生的太阳。”(郭沫若:《太阳礼赞》)
例:猿人是第一次能用双手制造工具的人,他和那种只能本能地使用自然工具(石块、木棒)的一般南方古猿,有了本质的区别。
括号和破折号都可以注释前边的话,两者的区别大致是:内容重要,属于正文的部分的,用破折号;内容不太重要,不是正文的一部分,只是注释,没有它也不影响意思完整的,用括号。