学习资料
小学语文中比喻句和拟人句是常考的知识点,需要大家熟练掌握和运用,在作文习作中通过这两种句型,更可以使文章语言显得活泼生动,富有色彩。
比 喻
比喻就是“打比方”,事物A(本体)和事物B(喻体)为本质不同的事物,它们之间有相似之处,这时可以用一个事物来比方另一个事物。
常见的比喻词:像、好像、似、似的、是、成了、变成、仿佛……
例:邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。
【答题方法】
这里运用了……的修辞手法,用(事物)比喻(事物),生动形象地写出了(事物)……的特点(情态),表达了(人物)……的情感。
拟 人
拟人就是把无生命的物赋予人的情感、意志、动作等,当做人来写。
例:顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的舞蹈。
【答题方】
这里运用了……的修辞手法,把……赋予……了人的……(动作/神态/思想等),生动形象地表现了……的情状(描绘出一幅……的画面),写出了事物……的特点,表达了(人物)…..的思想感情。
小学课本1~6年级比喻句
一年级
1.一座架在水里的桥,很像一栋长长的房子。
2.小小竹画中游。
3.弯弯的月儿小小的船。
4.影子在前,影子在后,影子常常跟着我,就像一条小黑狗。
5.谁的尾巴好像一把伞?
6.不是蝴蝶,不是小鸟,是红叶舞,黄叶飘,像秋姑娘发来的电报。
7.阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。
8.河面闪着阳光笑,小河就像长长的锦缎了。
9.松树的尾巴好像一把伞。
10.春雨,像春姑娘纺出的线。
二年级
1.看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。
2.就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
3.远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
4.立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。
5.喜讯传来,人们不约而同的涌上街头,北京立刻变成了欢乐的海洋。
6.中华世纪坛人如海,歌如潮。
7.冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白。
8.看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔,石龟,好像正在赛跑呢。
9.湖水像一面镜子,映出了蓝天,白云,还有变幻的山峦。
10.半圆的桥洞和水里的倒影连起来,好像一个大月亮。
11.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
12.要是下起濛濛细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
13.茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。茂密的枝叶像凉棚似的,遮住了阳光。
14.为了欢迎周总理,人们在地上散满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
15.灯光闪烁,像银河从天而降。
16.环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。
17.我们看着石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降。
18.一个孩子翻着跟头,像车轮在转,真好看!
19.人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
三年级
1.原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开,合上。
2.再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤。
3.我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……
4.有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。
5.女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。
6.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇那扇那,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
7.海底的岩石长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
8.有的周身像插着好些扇子,游动起来飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。
9.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
10.对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。
11.他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
12.夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿的。
13.有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。
14.一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。
15.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
16.蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
17.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
18.我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花,穿着雪白的衣裳站在阳光里。
19.我们村子前面的小山包,远远看上去真像一个绿色的大绒团。
20.水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光、黄的光、绿的光、紫的光……多么像串串彩色的珍珠啊。
21.头上的毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛,像赤褐色的衬衫。
22.燕子在车厢里叽叽喳喳,仿佛在向人类致谢。
23.在这条路应该伸延过去的地方,挺立着一颗高高的橡树,他是那么粗壮结实、挺拔,像草原的哨兵一样。
四年级
1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
2.同高度的自然带呈现出的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
3.一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
4.那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
5.天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好象是天空着了火。
6.微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。
7.的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。
8.每根细丝嫌蜗牛的触角。
9.远看长城它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
10.城墙顶上铺着方砖,十分平整,像是很宽的马路,五六匹马可以并行。
11.正面,昆明湖静的像一面镜子,绿的像一块碧玉。
12.排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
13.我虽未见叶老先生,却从他的批改中感受到了他的认真、平和以及温暖,如春风拂面。
14.阳光都变成绿的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。
15.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
五年级
1.急忙打开书,一页,两页 ,我像一匹饿狼,贪婪地读着。
2.我和上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。
3.你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。
4.书被人们称为人类文明的“长生果”。
5.像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。
6.我又发现了一块‘‘绿洲’—-小镇的文化站有几百册图书。
7.学校图书馆那丰富的图书,又像磁石一样吸引着我。
8.平常积累的那些描写苦恼心境的词语,像酵母似的发挥了作用。
9.月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的夜幕中。
10.祖国就是那地图上像一只金鸡的地方吗?
11.从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。
12.它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
13.噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。
14.它们就像躲进深幽的丛林一样安全。
15.这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的小红嘴,“嗒嗒”啄我触动的笔尖。
16.她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。
17.它们像两股风不断地向我吹来。
18.时间艰涩地流着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。
19.顿时,石头像雹子一样带着五位战士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
20. “哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着,回响着,似千百架低音提琴在奏鸣,在轰响。
21.蒲公英有一蓬金黄色的头发,当起风的时候,头发互相轻触着,像磨砂纸那样沙沙地一阵细响,转眼间,它的头发,全被风儿梳掉了。
22.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
23.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
24.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—河!
25.忽然像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
26.蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。
27.山溪像绿玉带一样平静。
28.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
29.我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。
六年级
1.有些维吾尔族同胞喜欢把洗过的衣服直接铺在沙漠上晾晒。远远望去,那大大小小、五颜六色的衣服像一幅巨大的抽象画,给寂静的沙漠平添了几分韵味 。
2.巴扎的闹市里,那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”,那一团团飘然而过的“艾得来斯”,犹如天幕上朵朵亮艳的彩云,又似花园里一片片随风摇曳的花儿,真是美不胜收。
3.别人在海滩上捡到一块贝壳,她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长,怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。
4.期待的日子一转眼就来了。元旦那天早上,天还未亮,女室一带头,每一间牢房同时响应,像一阵闪电,爆发了洪亮的歌声。
5.小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
6.啊,老桥,你如一位的德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?
7.突然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。
8.窗外是参天的杨柳。院子在沟里,山上全是树,所以我们盘腿坐在土炕上谈话就如坐在船上,四围全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波。
9.一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
10.那时候,雅鲁藏布江上没有什么桥梁,数不清的牛皮船,别掀翻在野马脱缰般的激流中,许多试图过江的老百姓,别咆哮的江水吞噬。
小学课本2~6年拟人句
二年级
1.小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
2.春天在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊,杜鹃嘴里叫,在桃花,杏花枝头笑……
3.笋芽儿揉了揉眼睛,伸了伸懒腰。
4.桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子。
5.叮咚,叮咚,欢快的泉水弹着琴跑下山去。
6.小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。
7.过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上一身浅绿色的衣服,真美!
8.小柳树在微风里得意的跳起舞来。
9.小柳树听了,不好意思的笑了。
三年级
1.从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。他和我们一起睡觉,和我们一起起床。
2.他们在树枝间来回跳动,婉转的歌唱,非常惹人喜爱。
3. 风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活的喊叫着,在田野里拼命的奔跑。
4.橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
5.小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
6.凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇展开了笑脸;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
7.长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。
8. 海参到处都是,在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
9.这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。
10.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
11.开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在扑哧一笑中,消失了。
12.细雨如丝,一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。
13.它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
14.到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到何处了。
15.然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜。
四年级
1.画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋的叫着,那歌声真好听。
2.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
3.蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。
4.它伸长了头颈,左顾右盼。
5.鹅的步态,更是傲慢了。
6.它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。
7.要不它就于邻近的鹅群来上一场厮打。
8.生物真是人类的好老师啊!
9.月明人静的夜里,它们便唱起歌来,“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听。赛过催眠曲。
10.牛群吃草是非常专注,有时站立不动,仿佛在思考着什么。
11.老牛好似牛群的家长,无比威风。
五年级
1.在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
2.柳树那婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。
3.当水鸟站在它腰上唱歌时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。
4.村庄惊醒了。
5.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
六年级
1. 地球是无私的,他慷慨地向人流提供矿产资源。
2.天气真好,晴朗,一丝风也没有,干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚,可是整个村子——白房顶啦,烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦,披着浓霜一身银白的树木啦,雪堆啦,全看得见。天空撒满了快活地眨着眼的星星,天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的……
3.砍圣诞树了,爷爷先抽一斗烟,再吸一阵子鼻烟,还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿。……许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那儿,等着看哪一棵该死。
4.走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息。
5.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
6.不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。
7.我悠悠忽忽的漫游了一个下午,直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。
8.索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩:一会儿手牵手,并肩同行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断。