【三年级下册】
（一）古诗复习
咏柳
唐•贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【注释】
⑴ 咏：歌颂、赞美
⑵ 碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶颜色如碧绿色的玉。
⑶ 妆成：装饰，打扮。
⑷ 一树：满树；一：满，全。
⑸ 万：很多。
⑹ 绦(tāo)：用丝编成的绳带；丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。
⑺ 裁：裁剪，用刀或剪子把物体分成若干部分。
⑻ 二月：农历二月，正是初春时节
⑼ 似：好像，如同，似乎。
【译文】
高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的? 原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊!
【鉴赏】
前两句用比喻的手法，描绘了静态中的柳树，却使人感到柳树内在的生命力。后两句用自问自答的形式，赋予巧妙的想象，把对柳树的赞美，引向对春天的赞美。
春日
宋•朱熹
胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。等闲识得东风面， 万紫千红总是春。

【注释】
⑴ 春日: 在春天里
⑵ 胜日：晴日，天气晴朗的好日子。
⑶ 寻芳：游览、赏玩美好的风景。
⑷ 泗水：河流名
⑸ 滨：水边。
⑹ 光景：风光景色。
⑺ 一时：形容时间很短，一时之间、一下子
⑻ 等闲：平常、随便。
⑼ 识得：认识到。
⑽ 东风面：春风的面貌
⑾ 万紫千红：形容百花争奇斗艳的景色。
⑿ 总是：都是。
【译文】
在风和日丽的一天，诗人到泗水流域去观赏风景。那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。
【鉴赏】
这是一首春游诗，赞美了万紫千红的春天景色，同时也点出了“东风”是万紫千红春天的源头这个道理。前两句是从感性上得到认识，后两句从理性上受到启发。同时，采用虚实结合的手法，来描绘春天的景色，“无边光景一时新”是虚写，“万紫千红总是春”是实写。

乞巧
唐 林杰
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

【注释】
⑴ 乞巧：古代节日，在农历七月初七日，又名七夕。
⑵ 碧霄：浩瀚无际的天空。
⑶ 几万条：虚指，比喻多。
【译文】
农历七月初七的七夕节，仰望天空，似乎有牛郎和织女在喜鹊桥向会。家家户户在秋月下乞巧，不知道穿尽了几千条红丝线啊。
【鉴赏】
这首诗表现了人们乞取智巧、追求幸福的心愿。

嫦娥
李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

【注释】
⑴ 嫦娥：古代神话中的月中仙女。
⑵ 云母屏风：嵌着云母石的屏风。此言嫦娥在月宫居室中独处，夜晚，唯烛影和屏风相伴。
⑶ 长河渐落晓星沉：银河逐渐向西倾斜，晓星也将隐没，又一个孤独的夜过去了。
⑷ 碧海：《十洲记》载“扶桑在东海之东岸，岸直，陆行登岸一万里，东复有碧海，海阔狭浩汗，与东海等，水既不咸苦，正作碧色。”
【译文】
云母屏风染上一层浓浓的烛影，银河逐渐斜落启明星也已下沉。嫦娥应该后悔偷吃了灵药，眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。
【鉴赏】
一般认为这首诗是歌咏幽居寂处，终夜不眠的女子，借嫦娥飞月的故事抒写了身处孤寂中的感受。

游子吟
唐孟郊
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

（二）课后积累
1. 读读背背（诗句）
万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）
2. 读读背背（谚语）
绳在细处断，冰在薄处裂。
亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

3. 读读背背（时间格言）
少壮不努力，老大徒伤悲。/ 花有重开日，人无再少年。
一日之计在于晨，一年之计在于春。/ 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
4. 读读背背（气象谚语）
日落胭脂红，无雨必有风。/ 夜里星光明，明朝依旧晴。
今夜露水重，明天太阳红。/ 有雨山戴帽，无雨山没腰。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
5. 读读背背（友谊格言）
海内存知己，天涯若比邻。（王勃）
海上生明月，天涯共此时。（张九龄）
久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙）
岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）
千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣）
6. 读读背背（歇后语）
八仙过海——各显神通 / 孙悟空大闹天宫——慌了神
韩信点兵——多多益善 / 张飞穿针——粗中有细
包公断案——铁面无私 / 姜太公钓鱼——愿者上钩
7. 读读背背（其他）
小时不识月，呼作白玉盘。
月来满地水，云起一天山。
露从今夜白，月是故乡明。
峡深明月夜，江静碧云天。

（三）常考诗句复习
1、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀” ，在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊！
2、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：谁言寸草心，报得三春晖？
3、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在括号里。
1）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（淡妆浓抹）
2）我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（不拘一格）
3）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（草长莺飞）
4）千锤万凿出深山，要留青白在人间。（千锤万击）
5）九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。（万马齐喑）
4、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

（四）练习与思考
按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。（各写出三句）
1. 珍惜时间的：

2. 帮助他人的：

3. 对待机遇的：

4. 热爱家乡的：

5. 团结友爱的：

6. 勤奋学习的：

7. 树立志向的：

8. 有的同学在总结反思时，总是羡慕别人的优秀，总是抱怨自己不够细心，事后又总不知努力，我真想对他们说：