1.易错字音。

漫灭(màn) 波涛(bō) 拥挤(jǐ) 交叉(chā) 绣花(xiù)

潇洒(xiāo) 金晖(huī) 炫耀(xuàn) 绽开(zhàn) 胆怯(qiè)

曝晒(pù) 赤脚(chì) 涉水(shè) 晕皱(yùn) 屈原(qū)

陶渊明(yuān) 孟浩然(mènɡ) 杜甫(fǔ) 韩愈(hán yù)

范仲淹(zhònɡ) 龚自珍(ɡōnɡ) 刘禹锡(yǔ xī) 朦胧(ménɡ lónɡ)

徜徉(chánɡ yánɡ)

2.词语积累。

(1)好词积累:

繁星　藤萝　波涛　集中　交叉　教练　指挥　整齐　白桦    潇洒　朦胧　寂静　朝霞　墨绿　节拍　毛茸茸

(2)成语解释:

姗姗来迟:形容来得很晚。

白雪皑皑:指洁白的积雪银光耀眼。

(3)特殊词组:

ABB式:毛茸茸

AABC式:姗姗来迟

ABCC式:白雪皑皑

表示绿的词语:墨绿　浅绿　嫩绿　翠绿

(4)词语搭配:

踏着新泥 涉过溪流 推开阴霾 涂上银霜

波涛的清响 毛茸茸的枝头 洁白的流苏 永不漫灭的回忆

朦胧的寂静 灿灿的金晖 晶亮的雪花 姗姗来迟的朝霞

银色的光华 静静地交叉

3.课文回顾。

(1)冰心的《繁星》在美丽的画面中寄寓着作者对自然、童真和母爱三者融洽无间的境界的神往之情,寓情于景,尤其是那“永不漫灭的回忆”“母亲的膝上” “我只躲到你的怀里”,更把作者视为生的安慰、美的典范的母爱讴歌到了极致。

(2)艾青笔下的《绿》是生命的象征,诗歌的前四节运用了静态的描写方法,最后一节则运用了动态的描写方法,使诗歌既表现出“绿”交叉重叠的静态美,又表现出“绿”飘舞、律动的动态美。

(3)叶赛宁的《白桦》以白桦为中心意象,从不同角度描写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏。在朝霞里晶莹闪亮,披银霜,绽花穗,亭亭玉立,表现出一种高洁之美。诗中的白桦树,既具色彩的变化,又富动态的美感。白桦那么高洁、挺拔,它是一种高尚人格的象征。

(4)《在天晴了的时候》采用拟人的修辞手法让我们感受到了雨后扑面而来的清爽无比的乡土气息。

4.课文背诵提示。

(1)短诗三首。

(2)《绿》全文。